Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną
Tytuł oryginału: "Building bridges through sensory integration, ".
Niniejsza publikacja dotyczy zagadnienia integracji sensorycznej (SI) i jest przeznaczona dla terapeutów, nauczycieli i rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD - Autism Spectrum Disorder) i z innymi całościowymi zaburzeniami rozwoju (PDD - Pervasive Developmental Disorders). Autorki - terapeutki zajęciowe z wieloletnim stażem - tłumaczą zawiłości teorii SI i funkcjonowania układów sensorycznych oraz prezentują zalety terapii
zajęciowej. Książka ma także wymiar praktyczny - przedstawiono w niej technikę masażu Wilbarger i zasady konstruowania diety sensorycznej oraz scharakteryzowano sprawdzone strategie radzenia sobie z dysfunkcjami SI. Yack, Aquilla i Sutton skonstruowały także listy kontrolne ułatwiające diagnozę trudności dzieci z ASD i PDD, a w ostatnim rozdziale opisały, jak samodzielnie wykonać przydatne w terapii SI akcesoria i sprzęty.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Ellen Yack, Paula Aquilla, Shirley Sutton ; przekład Anna Zbróg. |
| Seria: | Biblioteka SI |
| Hasła: | Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Integracja percepcyjno-motoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Poradnik |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2014. |
| Wydanie: | Wydanie I. |
| Opis fizyczny: | 179, [1] strona : ilustracje ; 30 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 174-[180]. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia |
| Powstanie dzieła: | 2002 r. |
| Twórcy: | Aquilla, Paula. (1963- ). Autor Sutton, Shirley. (1953- ). Autor Zbróg, Anna. Tłumaczenie |
| Przeznaczenie: | Dla terapeutów, nauczycieli i rodziców. |
| Odbiorcy: | Nauczyciele. Rodzice. Terapeuci zajęciowi. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)