Surdologopedia : teoria i praktyka
| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Ewa Muzyka-Furtak. |
| Seria: | Logopedia XXI Wieku |
| Hasła: | Dziecko głuche - język Logopedia Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015. |
| Opis fizyczny: | 495 stron : ilustracje ; 25 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia strony 446-487 i przy rozdziałach. Indeks. Streszczenia angielskie przy rozdziałach. Spis treści także po angielsku. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
| Twórcy: | Muzyka-Furtak, Ewa. Red. |
| Przeznaczenie: | Dla studentów studiów logopedycznych, specjalności audiologicznych, teoretyków i praktyków z dziedzin: pedagogika specjalna, psychologia, a także terapeutów i rehabilitantów i rodziców dzieci niesłyszących. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I. Audiologiczne podstawy surdologopedii
- Rozdział 1. Fizjologia i patologia narządu słuchu
- Rozdział 2. Metody badania słuchu
- Rozdział 3. Protezy słuchowe: urządzenia tradycyjne i implanty
- Rozdział 4. Centralne zaburzenia przetwarzania słychowego
- Rozdział 5. Konsekwencje jednostronnych uszkodzeń narządu słuchu
- Część II. Rozwój słuchu i mowy
- Rozdział 6. Rozwój funkcji słuchowych
- Rozdział 7. Słuch mowny w ujęciu logopedycznym. Definicje operacyjne
- Rozdział 8. Rozwój sprawności językowych w ontogenezie
- Część III. Zaburzenia mowy u osób z uszkodzeniami słuchu
- Rozdział 9. Typologia zaburzeń mowy u osób z uszkodznym słuchem
- Rozdział 10. Diagnoza surdologopedyczna
- Rozdział 11. Trudności gramatyczne u dzieci i młodzieży z uszkodzeniami słuchu
- Rozdział 12. Wyrazy pochodne w słowniku dzieci z uszkodzeniami słuchu
- Rozdział 13. Wymowa dzieci niesłyszących
- Rozdział 14. Głos a zaburzenia słuchu u dzieci
- Część IV. Terapia surdologopedyczna. Zasady, metody i techniki pracy
- Rozdział 15. Metody wychowania językowego osób niesłyszących
- Rozdział 16. Metoda audytywno-werbalna
- Rozdział 17. Wczesna nauka czytania w terapii dzieci niesłyszących
- Rozdział 18. Wizualizacja mówienia i wychowanie językowe z zastosowaniem fonogestów
- Rozdział 19. Metoda werbo-tonalna
- Rozdział 20. Terapia surdologopedyczna - programowanie języka
- Rozdział 21. Implanty ślimakowe w częściowej głuchocie. Zadania i formy rehabilitacji dzieci
- Rozdział 22. Logorytmika w terapii surdologopedycznej
- Rozdział 23. Ćwiczenia emisji głosu dla osób z zaburzeniami słuchu
- Część V. Komunikowanie się osób nieslyszących
- Rozdział 24. Naturalne języki migowe a polski język migowy
- Rozdział 25. Sztuczne i mieszane języki migowe
- Część VI. Psychologiczne i społeczne skutki uszkodzeń słuchu
- Rozdział 26. Rodziecielstwo dziecka głuchego - perspektywa psychologiczna
- Rozdział 27. Psychologiczne problemy dziecka z wadą słuchu i jego rodziny
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)