Logopedia : standardy postępowania logopedycznego : podręcznik akademicki
"Standardy postępowania logopedycznego "
| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Stanisław Grabias, Jolanta Panasiuk, Tomasz Woźniak. |
| Hasła: | Logopedia Mowa - zaburzenia Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2015. |
| Opis fizyczny: | 1191 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 25 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia przy pracach. Streszczenia angielskie przy pracach. |
| Forma gatunek: | Książki. |
| Twórcy: | Grabias, Stanisław. (1942- ). Redakcja Panasiuk, Jolanta. (1966- ). Redakcja Woźniak, Tomasz. Redakcja |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Postępowanie logopedyczne. Standardy terapii
- I. Sprawności formacyjne
- Diagnoza neurologiczna dzieci
- Diagnostyka neuropsychologiczna dzieci i osób dorosłych
- Diagnoza psychiatryczna - przewodnik po zaburzeniach mowy
- Diagnoza audiofonologiczna
- Diagnoza laryngologiczno-foniatryczna
- II. Zaburzenia mowy związane z niewykształconą kompetencją jezykową
- II.1. Głuchota
- Usprawnianie percepcji słuchowej
- Programowanie rozwoju fonologicznego dzieci z zaburzeniami słuchu
- Postępowanie logopedyczne z zastosowaniem metody fonogestów
- Postępowanie logopedyczne w głuchocie i niedosłuchu. Programowanie jezyku
- II.2. Dyslalia
- Postępowanie logopedyczne w przypadku dyslalii
- II.3. Alalia prolongata
- Postępowanie logopedyczne w przypadku alalii prolongaty
- II.4. Oligofazja
- Postępowanie logopedyczne w przypadku oligofazji
- Postępowanie logopedyczne w przypadku zespołu Downa
- II.5. Opóźnienie rozwoju mowy na tle zaburzeń neurologicznych
- Postępowanie logopedyczne w przypadkach alalii i niedokształcenia mowy
- Standard postępowania logopedycznego w przypadku zespołu mózgowego porażenia dziecięcego
- Postępowanie logopedyczne w przypadku zespołu mózgowego porażenia dziecięcego (FAS)
- II.6. Dysleksja rozwojowa
- Postępowanie logopedyczne w przypadku dysleksji rozwojowej
- II.7. Autyzm
- Standard postępowania logopedycznego w przypadku autyzmu
- Postępowanie logopedyczne w przypadku osób dorosłych z zespołem Aspergera
- III. Zaburzenia mowy związane z zaburzeniami sprawności realizacyjnych
- III.1. Wczesna interwencja logopedyczna
- Postępowanie logopedyczne w przypadku noworodków i niemowląt
- III.2. Dysfonia
- Postępowanie logopedyczne w przypadku osób z czynnościowymi zaburzeniami głosu
- III.3. Dysglosja
- Postępowanie logopedyczne w przypadku osób z wadą zgryzu
- Postępowanie logopedyczne u osób z dyslalią i ankyloglosją
- Postępowanie logopedyczne u osób po wycięciu nowotworu jamy ustnej
- Standard postępowania logopedycznego w przypadku rozszczepu wargi i podniebienia
- Postępowanie logopedyczne w przypadku osób karyngektomowanych
- III.4. Niepłynność mówienia
- Diagnoza i terapia z zaawansowanym jąkaniem
- III.5. Dyzartria
- Postępowanie logopedyczne w przypadku dyzartrii
- IV. Zaburzenia mowy związane z rozpadem sprawności językowych i komunikacyjnych
- IV.1 Afazja
- Postępowanie logopedyczne w przypadkach afazji
- IV.2. Pragnozja
- Postępowanie logopedyczne w przypadku pragnozji
- IV.3. Neurodegeneracja
- Postępowanie logopedyczne w przypadkach chorób neurodegeneracyjnych
- IV.4. Otępienie
- Standardy postępowania logopedycznego w przypadku otępienia alzheimerowskiego
- IV.5. Zespół czołowy
- Postępowanie logopedyczne w przypadku zespołu psychoorganicznego czołowego
- IV.6. Zespół zamknięcia
- Postępowanie logopedyczne w przypadku stanów ograniczonej świadomości i zespołu zamknięcia
- IV.7. Schizofazja
- Schizofazja. Zasady postępowania logopedycznego
- V. Podtrzymywanie i doskonalenie sprawności językowych i komunikacyjnych
- V. Logopedia podeszłego wieku
- Stabilizowanie normy interakcyjnej u osób w podeszłym wieku
- V.2. Logopedia artystyczna
- Budowanie wzorcowej wymowy w wypowiedziach artystycznych
- Standard postępowania logopedycznego w logopedii artystycznej
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)