Pedagogika wobec zagrożeń marginalizacją jednostek, grup i regionów
| Odpowiedzialność: | pod red. Marii Chodkowskiej, Aleksandry Mach. |
| Hasła: | Marginalizacja społeczna - zapobieganie i zwalczanie - Polska - od 2001 r. Marginalizacja społeczna - zapobieganie i zwalczanie - Słowacja - od 2001 r. Opieka społeczna - Polska - od 2001 r. Opieka społeczna - Słowacja - od 2001 r. Wykluczenie społeczne - zapobieganie i zwalczanie - Polska - od 2001 r. Wykluczenie społeczne - zapobieganie i zwalczanie - Słowacja - od 2001 r. Materiały konferencyjne |
| Adres wydawniczy: | Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011. |
| Opis fizyczny: | 292 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Materiały z symp. nauk., 29-30 kwiecień 2009 r., Rzeszów. Bibliogr. przy ref. Tekst częśc. słowac. Streszcz. ang. przy ref. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I.
- W poszukiwaniu sposobów przeciwdziałania problemom marginalizującym sytuacje społeczną jednostek i grup
- Z doświadczeń historycznych pedagogicznego działania na rzecz wsparcia osób zagrożonych marginalizacją
- Pedagogika wobec wyzwań przeciwdziałania marginalizacji i wykluczeniu
- Proces wyłaniania się pewnych marginalnych grup społecznych, jak i przeistaczanie się niektórych jednostek na obszary ekskluzji
- Migracje zarobkowe młodych Polaków a ich zagrożenie marginalizacją w ojczyźnie
- Część II. Wybrane kwestie marginalizacji w świetle badań diagnostycznych
- Edukacja osób zagrożonych społecznym wykluczeniem jako metoda i proces budowania gotowości do zmiany
- Przejawy marginalizacji w zakresie uczestnictwa w kulturze niektórych grup i środowisk osób dorosłych z terenu województwa podkarpackiego (w świetle badań diagnostycznych)
- Diagnozowanie w skali regionu potrzeb byłych więźniów, ich sytuacji egzystencjalnej, możliwości wsparcia społecznego jako elementu systemowych oddziaływań zapobiegających marginalizacji i wykluczeniu społecznemu
- Relacje pomiędzy kapitałem ludzkim a rozwojem gospodarczym
- Stan kompetencji obywatelskich młodych dorosłych - na przykładzie opinii studentów pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego
- Perspektywy życiowe uczniów szkół średnich i ich szkolne determinanty
- Część III. Instytucjonalne i środowiskowe wspieranie jednostek i grup zagrożonych marginalizacją
- Społeczeństwo informacyjne, medialne, sieciowe determinantem transformacji społecznych - potrzeba pedagogiki medialnej
- Aktywizacja zawodowa a problem marginalizacji osób niepełnosprawnych powiatu przemyskiego
- Punkty konsultacyjne jako jedna z form pomocy środowiskom zagrożonym marginalizacją
- Udział towarzystw dobroczynnych w przeciwdziałaniu marginalizacji ubogich dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych - aspekt historyczny
- Przeciwdziałanie marginalizacji osób starszych poprzez edukacyjną ofertę uniwersytetów trzeciego wieku
- Znaczenie edukacji w przeciwdziałaniu marginalizacji społecznej osób bezdomnych
- Bezdomność jako powód marginalizacji i wykluczenia społecznego
- Rola doradztwa zawodowego w przeciwdziałaniu marginalizacji osób bezrobotnych
- Wspieranie osób bezrobotnych poprzez ofertę pedagogicznych studiów podyplomowych
- Część IV. Środowiskowe uwarunkowania zagrożenia marginalizacją ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji kobiet
- Monitorowanie przemocy w rodzinie - "Niebieska Karta"
- Pedagogika socjalna a potrzeby społeczne rodziny
- Dziejowy model edukacji kobiet - marginalizacja w procesie kształcenia
- Przeciw społecznemu wykluczeniu kobiet doświadczających przemocy w rodzinie
- Stygmatyzacja a ryzyko marginalizacj i osób niepełnosprawnych
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)